El nombre del proyecto: Reto
TMP Pequeña Productora de ideas: Historias Embotelladas.
Dónde se desarrolla (o
se ha desarrollado): IES El Batán. Mieres (Asturias).
Cuál es el público al
que está dirigido: Proyecto
en el que una emprendedora, Beatriz Rodríguez Álvarez, propone a las alumnas de
Estética y Belleza del IES El Batán que busquen un espacio en desuso para darle
una nueva utilidad. El proyecto está coordinado por Paz Fernández de Vera,
profesora de Empresa e Iniciativa Emprendedora del centro.
Descripción: Las alumnas decidieron rehabilitar un túnel cercano al instituto y
utilizarlo como espacio físico para una iniciativa cultural que ellas mismas
idearon: "Historias embotelladas", que pretende animar a la gente a
escribir e introducir historias en un botellero del túnel para que pudieran ser
leídas y compartidas en la web y redes sociales del proyecto. El desafío fue
muy grande: Un túnel de 21 m. 2,40m, apenas un mes para su ejecución en las
clases de Empresa e Iniciativa Emprendedora y con un presupuesto inicial de ...
cero euros. Finalmente se consiguió y una vez que las alumnas se fueron a las
prácticas siguió trabajando en él alumnado de la ESO. La iniciativa ha tenido
mucho eco en medios de comunicación y en diferentes colectivos y personas de
Mieres, que se han unido a la propuesta. El 31 de mayo de 2017 tuvo lugar un
encuentro de todos estos colectivos en la Biblioteca Municipal de Mieres, en el
que se leyeron varios relatos. Acudieron el Club de Escritura creativa de la
Biblioteca de Mieres; Tino de Cima, que ha escrito varios poemas en azulejos
que se han colgado en el túnel; el Club de conversación de inglés de la EOI;
alumnado de nuestro centro y miembros de la Asociación Juvenil El Camín, de
personas con discapacidad intelectual, nuestros “Consejeros de Historias
embotelladas”, que siguen yendo todos los miércoles al túnel a dejar sus
preciosos “consejos embotellados”.
Qué competencias
desarrolla:
·
Comunicación
lingüística.
·
Competencia
digital.
·
Competencias
sociales y cívicas.
·
Sentido
de iniciativa y espíritu emprendedor.
·
Conciencia
y expresiones culturales.
Actividades realizadas:
·
Pintura
y decoración de un túnel cercano al instituto para habilitarlo como sede de una
propuesta cultural de recuperación de la escritura compartiendo historias en
botellas.
·
Creación
y desarrollo de página web, blog, redes sociales.
·
Difusión
en medios de comunicación (TV, radio, prensa)
·
Elaboración
de Crowdfunding en la página de Verkami.
·
Colaboración
con colectivos locales.
Qué recursos son
necesarios: materiales, personales, etc.
·
Por
una parte, personas: alumnas, profesora o coordinadora, ideadora del
proyecto (emprendedora), para tirar el proyecto adelante
·
Por
otra parte, la financiación:
Para poder financiar este apasionante proyecto y llevarlo a cabo se ha abierto
una página de Crowdfunding en Verkami, plataforma para financiación de
proyectos creativos. Y la invitación dice así: ¿Quieres conocer las recompensas que te esperan si contribuyes con este
proyecto desde tan solo 5 euros? ¡Entra en la página y acompáñanos en este
apasionante viaje! ¡GRACIAS! http://vkm.is/historiasembotelladas
·
Y los
medios materiales: el espacio (el túnel), las pinturas, papel, lápices y
bolígrafos…
Web del proyecto: https://esteticaybellezame.wixsite.com/retobatan
Qué te ha gustado y qué
mejorarías.
La propuesta es muy creativa e interesante, ya que se trata de un proyecto que
implica directamente a todas las alumnas y dicha creatividad seguramente
fomenta su participación activa en la asignatura y las motiva. El proyecto
incluye muchas de las competencias básicas (digital, social, conciencia
cultural, comunicación…) y fomenta los valores y capacidades como: cooperación,
responsabilidad, inclusión, innovación, iniciativa, igualdad de oportunidades,
etc. Además, viendo la página web creada, se puede apreciar la dimensión de la
propuesta, que ha conseguido ponerse en marcha gracias a su espíritu emprendedor
(búsqueda de financiación), a la difusión del proyecto en las redes sociales
(Facebook, Twitter e Instagram) y a la colaboración de entidades y empresas de
todo tipo externas al IES El Batán (dichas empresas, a mi parecer, deberían
estar enlazadas ya que no se aprecia cuál es el ámbito al que se dedica cada
una de ellas). La página web, no obstante, es muy clara y de fácil navegación,
con videos e imágenes sobre todo el proceso de planificación y ejecución del
proyecto. Tal vez no estaría de más añadir una evaluación y los posibles
cambios de cara a futuras ediciones.
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